Artículos por Juan Maragall

La crisis humanitaria en nuestras escuelas: resultados de una encuesta; por Juan Maragall

A pocas semanas de comenzar este año escolar, compartimos en varias asambleas que éste sería el inicio de clases más difícil de nuestra historia contemporánea. Las circunstancias económicas y la conflictividad social así lo indicaban: se alertaba sobre el posible abandono escolar de niños de familias empobrecidas y sobre la migración de alumnos del sector
Juan Maragall | Actualidad | 10 de noviembre, 2016

La carta de una maestra: un testimonio de la crisis en Venezuela; por Juan Maragall

  1 Hace unas semanas, mientras hablaba sobre la situación social venezolana con amigo que vive en el exterior, él me interrumpió con este señalamiento: “Juan, estaba casi cronometrando el tiempo que transcurriría antes de que comenzaras a hablarme de los problemas del país, la gente de Venezuela tiene como la urgencia de contar lo
Juan Maragall | Actualidad | 6 de julio, 2016

#Venezuela // Hay hambre en las escuelas; por Juan Maragall

Siempre tengo presente que el futuro de un país se parece al presente de sus escuelas. Y la situación social y económica de los últimos meses tiene su expresión y consecuencias en ellas. Esa sencilla, mágica y profunda rutina de levantarse, ir a la escuela, entrar en un lugar acogedor y encontrarte con una buena
Juan Maragall | Blogs | 20 de junio, 2016

¿Tenemos menos escuelas? ¿Qué dice la Memoria y Cuenta del Ministerio de Educación?; por Juan Maragall

Los datos que usted podrá leer a continuación provienen de la Memoria y Cuenta del Ministerio del Poder Popular para la Educación que este despacho entregó a la Asamblea Nacional de Venezuela en marzo de 2016. Partiendo de lo importante que es la educación inicial y básica para el futuro y progreso de un país,
Juan Maragall | Actualidad | 15 de marzo, 2016

Educar para el regreso: que las alas que sirvieron para irse del aula sirvan para volver; por Juan Maragall

Cuando inicio las clases con mis alumnos del postgrado en Gerencia de Proyectos Educativos no sólo necesito preguntarles quiénes son, sino principalmente quiénes quieren llegar a ser. Hasta 2013, sus respuestas giraban en torno a ascender en su institución, desarrollar o fundar proyectos propios. Hoy la situación ha cambiado drásticamente: “¡Ay, profe, no pregunte eso!
Juan Maragall | Blogs | 14 de agosto, 2015

5 claves: ¿Por qué en Venezuela no se construyen las escuelas que necesitamos?; por Juan Maragall

1. Las 2.000 escuelas que necesitamos. Acabo de leer la Memoria y Cuenta 2014 del Ministerio de Educación y constato que sólo construyeron 17 escuelas en toda Venezuela, cuando durante todo el año las autoridades nacionales estuvieron declarando que construirían más de 100. Aunque en teoría eso no deberíamos sorprendernos, porque en ninguno de los
Juan Maragall | Blogs | 19 de marzo, 2015

¿Quiénes son y quiénes serán nuestros maestros de escuela?; por Juan Maragall

1. Alerta sobre el nuevo reglamento de ingreso a la docencia. Amigos de las escuelas, quiero alertar sobre la trascendencia de un simple reglamento que está por aprobarse. El pasado lunes 19 de enero el Ministerio del Poder Popular para la Educación [MPPE] presentó al país un proyecto de Reglamento de Ingreso y Ascenso a la
Juan Maragall | Blogs | 26 de enero, 2015